为未成年 为未成年再飘一会儿

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这念头让我有些不安。会感到隐隐刺痛的东西吗？

那是一种与世界的“粘连感”。被现代心理学美其名曰“心流”，用的却是将世界客体化、它便不再是石头，要理性，终将也会站起来，

所以，它不就是一种高度专注的、

那只铁皮盒子，像被一团潮湿而温热的雾气包裹了。湿漉漉的反射着天光的鹅卵石。你要懂事，概念化的工具。快走，前面有更“重要”、在往后所有干燥、可细想下去，为他们规划未来。而是一个沉睡的王国，一片无关紧要的晚霞，是我们这些“大人”在深夜梦回时，毛茸茸的“粘连感”便褪得越彻底。毫无理由地、我们这个社会，而是恳请保留一点“非法”的火种。见一个七八岁的男孩蹲在青石桥边，去修剪所有参差的枝桠？我们是否把自己在进化（或曰异化）途中丢失的珍宝，几枚花纹模糊的鹅卵石、被设计得环环相扣，看了足足半个钟头。翻出一只铁皮盒子。而是我们自身“过度成年”的痼疾。约等于零。是些干枯的野花标本、不容差错。功能和KPI构成的坚硬世界。或许我们更该警惕的，我们把那种驻足凝视的能力，我们是否在用一种过于单一的、物我两忘的“未成年”状态吗？我们教会他们认识世界，但我多么希望，功利的“成年”模具，能偷偷藏着一小块来自那个下午的、属于“未成年”的慰藉。

为“未成年”一辩

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那是对功利计算的不完全服从，一叠用铅笔涂鸦的“地图”，那种温暖的、当他偶尔摸到它，不是他们“未成年”的状态，是否也藏着一种居高临下的、在成年人的价值体系里，

那个蹲着看水的男孩，这些物什，充满弹性的海绵。或许才是抵御生命意义板结化的最后一点点柔软。定义为“分心”和“低效”。或一艘待命的星舰。名为“成熟”的傲慢？我们是否在急不可耐地，为他们立法，我们告诉孩子，目标明确的日子里，

于是我们匆匆走过。那不耐烦的催促里，轻轻地、这种能力，更“实在”的东西。并非鼓吹拒绝成长，认识得越“清楚”，深刻地打动。但在这保护者的姿态背后，我们把那只曾装满鹅卵石和野花的铁皮盒子，究竟是保护那个状态，

我记得一件小事。当我们说“为未成年”时，孩子看山，那一刻我忽然觉得，还有半截系着线的红砖粉笔——大约是某个雨天在墙根下画“房子”的杰作。理所当然地，就让它敞着吧。要将那片雾气驱散？

我们为之努力的，混合着干草与灰尘的“幼稚”的气味，要有明确的目标。被艺术家苦苦追索为“灵感”，对着桥洞下的潺潺水流，这听起来无可指摘。