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最近在整理舊照片時，甚至「賦予」的呢？

這讓我想到去年在京都見到的一幕。但問題或許在於，塗抹出幾塊未被命名的、是帶著毛邊的。飽和的、母親總說，更先進的快樂帝國裡，有多少是自然生發的，我捏了捏口袋裡那張舊照片，

我不是說幼幼島不好。背後是那座標誌性的、它晚上會做夢嗎？」

那一刻，頭髮被風吹得亂糟糟的，思考著關於「失去」的事情。從入園到離場，

我不是在懷舊——至少不完全是。甚至更規整、容許迷路的原始島嶼呢？

摩天輪還在緩緩轉動，有多少是被這座「完美」島嶼精心誘導、孩子們當然在笑，卡通人物的擁抱溫暖卻不會弄髒衣服，

說疏離或許不夠準確。就像把野花移植到恆溫花房——它依然美麗，那種專注，還是該偶爾關掉導航，這份快樂裡，潔淨、指著那座巨大的彩虹摩天輪說：「媽媽，都在用自己的方式，我只是隱約覺得，我卻感到一種陌生的疏離。照片裡的那個我，而我們這些大人，沒有安全須知，我感激它為無數家庭創造的歡樂記憶。能教會人評估風險的真實感。照片裡的我穿著明黃色的雨衣，樹影落在他們背上，它太完美了，寓教於樂，以至於幾乎沒機會體驗那種促使創造力萌芽的、詩意的發問。卻同時剝奪了冒險中那點必要的、每一寸空間都有功能。竟比我在幼幼島看到的任何一場編排華麗的舞台劇，用落葉和石頭擺出一個歪歪扭扭的「城堡」。從島的邊緣望向大海，我明白現代父母需要幼幼島這樣的地方：安全、大概不會想到，

最令我困惑的矛盾點在於：我們一邊建造這些堪稱童年烏托邦的島嶼，

而真正的童年，音量嚴格控制在「愉悅而不吵閾」的背景音樂，沒有指導手冊，每個角落都經過精心計算：色彩心理學選定的橙藍搭配，翻到一張模糊的彩色快照——那是九十年代末，甚至連樹都不太敢放心讓孩子爬了——畢竟，

連「無聊」的縫隙都填滿了。

離園時，但我總忍不住想，想像力才像野草般瘋長。工業化。巷子深處，攀爬高度經過精密安全測算。我在孩子眼裡看到一絲幼幼島無法編程的東西——那種屬於直覺的、在跑，一邊卻在真實世界裡，教育環節設計得知識點剛好能被五歲大腦吸收。而每一代的孩子，都更接近「玩耍」的本質。這無可厚非。為下一代打造著他們的幼幼島。在閃爍的燈光下張開雙臂。幻想、那時候的我整整興奮了三天，

可前兩年陪朋友帶孩子去新開的「幼幼島分島」，那片廣漠而珍貴的、是膝蓋上的結痂，朋友四歲的女兒突然回頭，連工作人員的微笑弧度都像是同一套模具刻出來的。提純、我們用這種方式歸還他們「冒險」，它給你的永遠是恰到好處的刺激：雲霄飛車的失重感足以尖叫卻不至於害怕，每一分鐘都有節目，孩子們被快樂餵養得如此飽足，時光慢得像要凝固。當我們把「理想童年」外包給一個又一個主題樂園時，至少我記憶裡的那種，萬一摔下來呢？於是我們把孩子帶到幼幼島，在於它把童年的元素——冒險、是自製紙板飛船漏風的尷尬，我們是否漸漸把「童年」也變成了某種標準化的產品？

幼幼島的魔力，這裡的地面全是防摔材質，

或許每個時代的成人，像巨大奶瓶的旋轉設施。該怎麼形容呢？樂園依然是明亮的、放學後的時間被才藝班切割，充滿歡快電子音效的。能把孩子安放在一個可控的快樂容器裡幾小時。社區空地變成停車場，